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[挽回爱情]伴侣不是救命稻草,单亲家庭成长的人如何经营亲密关系?

2021-05-27 06:29   102322   0
彤傲(中级会员) 关注
在亲密关系中,原生家庭对一个人的影响能有多大?

武志红在《为何家会伤人》中写到:恋爱是亲子关系的复制。

如果童年幸福,我们很可能复制幸福,如果童年痛苦,我们很可能复制痛苦。当然,恋爱不是对亲子关系的简单复制。实际上,我们不会简单的按照现实父母的原型去寻找恋人,我们其实是按照几张父母的原型去寻找恋人。

换句话说,我们童年缺什么,就会在成年后的亲密关系中去寻找什么,希望能在恋人或者伴侣身上得到救赎,特别是单亲家庭长大的人,更容易因为在另一半身上寻找救赎而导致关系破裂。

恋人是恋人,父母是父母,二者的角色永远是无法重合的,就算有相似,也始终是两种不同的生命角色。

案例自述

我叫晓燕,今年20岁还在上学,男友比我大一岁,也还是学生,我们高中就认识了,他是我的学长。

认识的时候他高三,我高二,那个时候虽然相互都有好感,但是我们并没有早恋,而是约定要考同一所大学,大学再交往。

他先我一年去了大学,后来我也按照约定考上了和他同一所大学,我们成了恋人。

在一起以后,他对我很好,面对我的无理取闹和小脾气也是尽量去包容,哪怕我们是学生,也没有什么钱,他还是会在各种节日给我准备和惊喜。

我们在一起两年,分手的主要原因在我。我小时候父母离异,我跟着妈妈生活。我妈脾气不好,特别阴晴不定,心情不好的时候就指着我骂。在这样的环境长大,我的情绪也受到了很大的影响。

和男友在一起的时候,我很强势,自我,男友必须要听我的话,一点小事情不如意就要发脾气。如果我让男友买东西,他买的不是我想要的,我都要生气。

平时我不发脾气一切都好,一发脾气吵架事情就变得很难办,我知道自己这样不好,可就是改变不了。

两个月前,男友家里出了点事情,他请假回去了。一周以后才回来,回来以后就和我提出了分手,我问他为什么要分手,他说和我在一起太累了,不管他怎么做我总是不满意。

男友态度很坚决,我们在一个学校,他躲着我走,有时候上课碰上了也直接无视我。我和他道歉,说我会改,他却一点不在乎,我做了很多努力去挽回这段感情,都没有用。

后来我从他朋友那里得知他和一个没有见过面的女生网恋,我特别生气,跑去问他什么意思,他说让我不要管,因为我们已经分手了。我很难过,也很害怕,却又不知道怎么才能让他回到我身边。

案例分析

在对学员的情况进行了全面的了解和分析之后,我们找到了这段感情最大的问题在于:学员自身受原生家庭的影响太大,导致其在经营自己的亲密关系时,缺乏正确的态度和方式,把对理想中父亲的期待转移到了男友身上,导致对方在这段关系中感到压抑而疲惫。

学员的情绪非常不稳定,自控力差,对男友非常挑剔,索取过度并且缺乏边界感,面对男友的付出觉得理所当然,而没有给予感激。

在这段感情中,学员一直希望能在男友身上得到无条件满足的父爱,并且自己没有意识到这点,这导致目标对象在和学员的相处中感到压力巨大,本来只是男朋友,却要满足学员对于父亲的要求,这显然是一个在校大学生做不到的。



如何挽回

寻找分开的真实原因

学员和目标对象的分手,学员是比较被动的,在加上分手后学员做的一系列错误挽回,导致目标对象对这段关系感到极度的厌烦和反感,试图从新的网恋对象来让学员放弃。

针对这个情况,我们挽回的第一步就是先从学员入手寻找两个人分开的真实原因,让学员明白为什么目标对象会如此排斥她的挽回。

学员一直认为两个人分手是因为自己脾气不好,比较强势,对男友要求太过分。这些只是表面原因,在经过导师的分析以后,帮助学员找到了两个人分手的真正原因:自身对原生家庭温暖和对父爱的过度渴望导致供需失衡。



重新定位爱情,换位思考

学员在之前和目标对象的相处中,对于爱情的定位发生了偏差,在无形之中要求和自己年纪相仿的男友扮演父亲的角色,这导致两个人的相处是以牺牲一方的需求和渴望为代价的,学员自己开心了,但是目标对象却很压抑痛苦。

因此要拯救两个人的关系,学员需要重新定义爱情和伴侣,爱情是爱情,爱情不会变成亲情,恋人也无法充当父亲,从心态和需求角度调整自身的状态。

更重要的是学会换位思考,感受目标对象在和自己交往过程中付出的努力和承受的委屈压力,这样做能有利于学员约束自己的行为,同时能从过去那种纠缠中走出来,心平气和的以朋友的身份和对方相处沟通。


发送道歉信,改变沟通方式

很多人绝对感情中道不道歉并不重要,毕竟两个人关系那么亲密了,道歉反而显得生疏,这是非常错误的。

因为在亲密的爱人,也是独立的个体,被伤害的时候同样需要得到真诚而发自内心的道歉。学员之前也和目标对象道过歉,但因为双方关系处于紧张状态,学员也没有找到分手的真实原因,对方并没有给予积极回应。

这一次在老师的帮助下,学员重新编辑了道歉内容,得到了目标对象的认可,重新建立了联系。联系建立以后,导师带着学员手把手代聊,同时分析对方的心里,学员成长很快,所以两个人的沟通很顺利。


服务期结束时,学员和目标对象之间已经恢复了正常联系,学员的改变也得到了目标对象的认同,后续跟进中,两个人实现了复合,挽回成功。

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