人文主义通常撤退到他最强大的堡垒

重新定义撤退战术:几乎所有的讨论conscious-ness先验假设它是一个人类独有的特性很明显,有人曾经让一只狗aver-age狗可以梦想,感到悲伤或者高兴,并承认个人多;称之为无意识的自动机是有悖常理的。

学习的神话

此时的人文主义通常撤退到他最强大的堡垒:学习:人类,他说,是独特灵活的在他的行为,适应摩天大楼、沙漠、煤矿和苔原平等轻松地:那是因为他学习远比动物和依靠本能少得多。学习世界而不是简单地arriv-ing生存在它与一个完全成形的程序是一个strat-egy优越,但是它需要一个更大的大脑:因此,更大的大脑的人类反映了从本能转移到如何学习。

就像对其他人曾经想到这些事情,我发现这种逻辑无懈可击,直到我读一章一本书叫做勒达•考斯米德和约翰•托比的改编思维的加州大学圣芭芭拉。他们开始挑战传统智慧,psycholo-gy主导和其他社会科学几十年来,本能和学习对立的两端,一个动物,依靠本能不依靠学习,反之亦然。这并非如此。学习意味着可塑性,而本能意味着防备。举个例子,在她的母语学习的词汇,一个孩子几乎是无限的塑料。她可以学习这个词一头牛vache或牛或任何其他的词。同样在知道她必须眨眼或鸭速度球接近她的脸时,一个孩子不需要plas-ticity。必须学会这种反射将是痛苦的。瞬目反射是准备,词汇存储在她的大脑是塑料: