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小婷，这这个互联网时代，短信追女孩是不是有点OUT了啊？我都好多年没有用过短信了！用短信真的可以追到吗？ 。 别人发粽子，今天我就来端午发福利了，教你3天急速短信吸引实战！我给你的答案是肯定的，不管什么工具只要你用好了，它就是一把大杀器！但是必须要用到正确的方法和技巧！ 情书作为自古以来的泡妞利器肯定是不会被时代淘汰的，但要与时俱进。所以短信追女生也不是不可以的，下面教你怎么用短信博得女生的好感，成功急速吸引女神 。 第一课： 当然，首先要知道女孩子的手机号码。其次，要对她有兴趣啦。 发个短信：“上次跟你聊天很愉快，能否再次邀你出来聊聊天？” 注意：女孩子答应的话，要找的地点是个比较清静的酒吧，暂时别去饭馆或是d吧。 。 第二课： 约完会回家之后可千万别忘记了发个短信：和你在一起聊天很快乐，期待能再次见到你。祝你晚安。让她知道你是个贴心的人。 。 第二天，你还可以发个好笑的短信给她，比如： 1、黑猩猩不小心踩到了长臂猿拉的大便，长臂猿温柔细心地帮其搽洗干净后它们相爱了，别人问起它们是怎么走到一起的，黑猩猩感慨地说:猿粪!都是猿粪啊! 2、我是一颗豆，跌倒了，很气馁，有什么可以让我重新站起来呢？答案是----你。有这样一种叫东西，叫“猪鼓励豆”。 3、大熊猫过生日，有人问他有什么愿望。大熊猫说：我这辈子就两愿望，一是找个中医把我两黑眼圈去掉，二就是我想照个彩照。 让她知道你是个幽默的人。注意：千万别发黄段子。 。 第三课： 早上起床的时候，发个短信给她吧：早上好呀!早起的鸟儿有虫吃，今天抓到了几只？ 记得有个mm这样回答我：早起的虫儿被鸟吃，呵呵，我比较像虫儿一些吧。 答曰：啦啦啦。晚起的鸟儿有虫吃。我吃我吃我吃吃吃。哗，好大一只美女虫!刚好，吃饱了。留下来吃午餐。 注意：是美女哦。女孩子都比较虚荣一些的，平时呀可以发些这样的短信： 1、今天见你打扮得很特别，非常可爱。 2、见到你今天十分漂亮的打扮，我眼珠子都要掉下来了。~!~ …… 别吝啬你美丽的形容，要多美有多美。 。 第四课： 在接触一段时间有点儿熟，就是你耍宝的时候到了。古有唐玄宗为博f妃一笑千方百急咝迈r荔枝到l安，而今用你的短信去讨好你所喜欢的女孩吧。 1、暗示耍宝：如果有来生就让我们做对小小老鼠，笨笨的相爱，呆呆的过日子，纯纯的依偎，傻傻的在一起。冰雪封山的时候我们就窝在温暖的草堆里，我搂着你喂你吃老鼠药。 2、来个英文短信也不错：hi,what are you doing now,close your eyes,i will be here by your side,miss you day and night！ 3、温馨的问候：忙吗？没事，只想用不打扰你的方式告诉你，我在想你，希望你收到我的短信时，你的嘴角是微笑的，让你身边的朋友知道你是幸福的。 4、调侃调侃，加深印象：我说：“你是猪。” 你说：“我是猪才怪。” 从此我就叫你“猪才怪”，终于有一天你受不了了，当众对我大喊：“我不是猪才怪。” 5、还是暗示的耍宝有效哦:听着，我要追你！我就认定你了！我一直以来找的就是你！这次机会我一定会好好把握的！我一定要追到你为止！(死苍蝇，我拍死你！) 6、发短信的好处就是能把平时当面不敢说的话说出来，哪怕酸得要死，吐的要命，女孩子嘛，都是喜欢甜言密语，喜欢别人关心的： ) 如果有一天，你感到疲倦，只要一转身，我的祝福就在你的身边，不管离多远，不管多少年，这祝福化为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一寸空间。 知道我在做什么吗？给你五个选择：a：想你，b：很想你，c：非常想你，d：不想你不行，e：以上皆是 。 第五课： 这一课是谈谈发短信的量与质： 1、量在精不在多。女孩子应该不喜欢婆婆妈妈的男生，一天到晚围在身边吱吱喳喳的你烦不烦呀(追到手了另当别论)。 2、别老在发网上抄下来的短信。发挥一下自己的思维，既然喜欢她，就用用脑子吧，用心去发短信。 3、偶尔三天打鱼两天晒网，故纵欲擒。一轮番的猛烈短信攻击，突然一两天一个短信都不发，当你的短信成为女孩子生活一部分的时候，她会纳闷今天为什么不发短信给我了？当她主动发短信给你的时候，无论说什么，你都已经步入成功的一半了。 4、给够足额的短信关怀之后，女孩子给你发的第一条短信往往是向你诉苦，如“我烦死了”“我快崩溃了”之类的，嘿嘿，还等什么，女孩子最需要帮助的时候最容易追成功，赶快鼓励她吧： 其实天很蓝，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实泪也甜，当你心如愿；其实我要你，开心每一天。 你要坚持住前进的方向。无论发生什么事，我都与你共进退。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的你！！！ 短信之后给个电话她，这是一定要的啦。 短信之外的平时相处也是很重要的，不要发短信时很积极，真人面对面了反倒不知所措，要知道，你追求的是一个活生生的人，不是手机屏幕里的字符。短信只是提升好感度，让你们更快熟悉起来的一个渠道而已。 |
