但另一个事实开始出现在学校
但另一个事实开始出现在学校女孩sim-ply擅长语言形式的学习,男孩在数学和一些空间技能。男孩更抽象,女孩更多的文字。男孩与一个额外的X染色体(XXY而不是正常的XY)比其他男孩更语言:女孩与特纳的年代综合症(没有卵巢)更糟糕的是在空间任务比其他女孩但同样擅长言语:女孩受到雄性激素在子宫里更擅长空间任务:男孩被暴露于雌性激素是在空间的任务。这些事实争议然后积极镇压的教育机构,继续坚持没有differ-ences男孩和女孩之间的学习能力:根据一个研究人员,这些抑制了男孩和女孩远弊大于利。i8和大脑本身开始显示奇怪的差异。在女孩大脑功能变得更加分散,而他们占据特定位置的男孩:大脑的两个半球变得更加不同的和更专业的男孩:cor-pus的胼胝体,连接两个,增大女孩:好像,睾丸激素开始隔离男孩的年代右半球从殖民语言能力从左边:这些事实也少的和无组织的被视为任何超过提示实际上发生了什么,但语言习得的作用必须是至关重要的:语言是人类,因此最近最精神的技能我们与任何其他猿:语言似乎进入大脑像一个野蛮人入侵,取代其他的技能,和testos-terone似乎抵制:不管实际发生,它是indis-putable五岁时,当他们第一次到达学校,男孩平均有一个非常不同的大脑从一般的女孩。然而在五个普通男孩的睾丸激素水平iden-tical公司的普通女孩,他们出生时的一小部分:睾丸素在子宫里的脉搏是一个遥远的记忆,会有小性别差异在睾丸激素水平,直到11或12岁。一个十一的男孩更类似于一个同龄的女孩比他之前或将再次。他在学术上她平等的第一次,和他inter-ests并不那么远。的确,有一块医疗evi-dence在这个年龄段的人仍然可以成长为,精神上,典型的人或一个典型的女人,尽管童年的激素诱导的差异:这个证据来自38例在多米尼加共和国的一种罕见的先天性疾病:称为α还原不足,这种障碍会导致其男性占有异常在出生之前对睾酮的影响。因此,这样的人是天生的与女性生殖器和长大的女孩。突然,在青春期,他们的睾酮水平ris-es,他们几乎变成正常的男人:(主要的区别在于,他们通过一个孔底部的阴茎射精:)然而,尽管他们的童年是女孩,这些人绝大部分
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